Современные технологичные игрушки приводят к недоразвитию детей и вредят отношениям с родителями, считает психолог и автор проектов детского отдыха и помощи детям с ОВЗ Надежда Антипина.
«Я не считаю современные игрушки сильнейшим злом. Но считаю, что мы употребляем их как сильнейшее зло, отдавая все на откуп самому ребенку», – сказала Антипина Sibnet.ru.
Роботы в виде собак, музыкальные книжки и фиджет-кубы сейчас в топе продаж как игрушки для детей разных возрастов. Они устроены таким образом, что в них ребенок может играть сам, без участия взрослых.
Подобные современные игрушки, по утверждению психолога, усложняют процесс органичного взросления и способ познания мира. И приводят к определенному социальному и эмоциональному недоразвитию в будущем.
В то же время совместная ролевая игра — один из наиболее эффективных инструментов не только для познания мира, но и для построения прочных отношений родителей с ребенком. Играя, дети учатся доверять и чувствовать себя в безопасности, изучают собственные границы и границы других людей.
Психолог объяснил опасность квадробинга
Если в играх участвует взрослый, как это было раньше, то дает ему выбор, показывает разные паттерны поведения, учит «через сюжетно-ролевые игры каким-то жизненным элементам», пояснила психолог. Например, игра в стиле дочки-матери всегда была популярной, потому что там отыгрывался один из главных жизненных сюжетов: «Ты – мама, я – дочка, и вот как мы может действовать друг с другом».
