Дети, вступая во взрослый мир, меняют свое внутреннее восприятие времени на реальное. Как это происходит, выяснили исследователи из Университета Этвоша Лорана (Венгрия)
Восприятие времени у детей и взрослых заметно различается: сорокаминутный семинар взрослому скорее покажется коротким, а для многих первоклассников высидеть столько же времени на уроке — большое испытание.
Для участия в эксперименте отобрали 138 человек, которых разделили на три группы: «дошкольников» (4-5 лет), «школьников» (9-10 лет) и «взрослых» (18 лет и старше). Всем участникам предложили посмотреть пару видео продолжительностью по минуте.
Выяснилось, что для ребенка, чем больше он может рассказать о видео, тем длиннее оно ему кажется. У взрослых же иначе: они знакомы с абсолютным временем, но остаются заложниками собственного восприятия, когда на скучной встрече секунды тянутся как жвачка, а при просмотре увлекательного фильма забывают смотреть на часы.
Знакомство с абсолютным временем, текущего в собственном темпе, меняет само восприятие времени в нашем мозгу. Вступая во взрослый мир, дети вынуждены перестраивать свое восприятие времени, ведь теперь не они сами, а часы на их руке определяют длительность того или иного события.
